8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ - ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ ΝΗΠΙΟ: Φεβρουαρίου 2014

Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2014

Τσικνοπέμπτη στο...(8ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου).

Τσικνοπέμπτη στο...(8ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου).
Ευχαριστούμε τη γλυκύτατη ψήστριά μας - μητέρα παιδιού που φοιτεί στο ολοήμερο τμήμα - που με πολύ κέφι και όρεξη έδωσε μια παραδοσιακή νότα τσικνίσματος στα παιδιά του σχολείου μας!

Και φυσικά δε λείπει ποτέ το γλέντι από την αποκριά!!!

Σάββατο 15 Φεβρουαρίου 2014

Εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο.

Θέμα! "Χειμώνας"

Το παρακάτω τραγούδι αρέσει πολύ στα παιδιά και ενδείκνυται για την εκμάθηση των φωνηέντων.

Α! Α! Α! Αρχίζει η παγωνιά!

Πάει ο ήλιος έχει φύγει

και το κρύο μας τυλίγει

Α! Α! Α! Αρχίζει η παγωνιά!

Α! Α! Α! Αρχίζει η παγωνιά!

Ε! Ε! Ε! χειμώνα παγερέ!

ξύλα ανάβουν μες στα τζάκια

και ζεσταίνουν τα σπιτάκια

Ε! Ε! Ε! χειμώνα παγερέ!

Ι! Ι! Ι! βοριάδες τσουχτεροί!

πόρτες παραθύρια κλείστε

τους ανέμους έξω αφήστε

Ι! Ι! Ι! βοριάδες τσουχτεροί!

Ο! Ο! Ο! ζεστά που θα ντυθώ!

έξω στην αυλή θα τρέξω

με χιονόμπαλες θα παίξω

Ο! Ο! Ο! ζεστά που θα ντυθώ!

ΟΥ! ΟΥ! ΟΥ! το κρύο πάει παντού!

τα χεράκια ξυλιασμένα

και τα πόδια παγωμένα

ΟΥ! ΟΥ! ΟΥ! το κρύο πάει παντού!

Το τραγουδούν φτιάχνοντας τη δική τους ορχήστρα, χτυπώντας τα μουσικά όργανα όταν τραγουδούν τα φωνήεντα.

Σε κάθε στροφή αλλάζουν τα μουσικά όργανα με το/τη διπλανό/ή τους, ούτως ώστε όλα τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν όλα τα μουσικά όργανα.

Οι επιμελητές γράφουν στον πίνακα τους απόντες.

Δημιουργίες στη γωνιά του καβαλέτου.

Γνωρίζοντας ότι για να προχωρήσουν τα παιδιά στη γραφή πρέπει πρώτα να κατακτήσουν την κίνηση με τον προσανατολισμό τους στο χώρο περπατούν το κάθε γράμμα, αριθμό, κ.λ.π. Φυσικά έχει προηγηθεί αναγνώρηση, προφορική έκφραση, κ.λ.π.

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο.

Θέμα: "Προετοιμασία παράστασης Καραγκιόζη".
Επεξεργαζόμενοι το θέμα παραδοσιακό παιχνίδι, τράβηξαν το ενδιαφέρον των παιδιών οι παραστάσεις καραγκιόζη που θέλησαν να δώσουν τη δική τους παράσταση.
Εντάσοντας και την τεχνολογία στις καθημερινές δραστηριότητες του νηπιαγωγείου ψάξαμε σχετικά site και αποφασίσαμε να εκτυπώσουμε σχετικές φιγούρες οι οποίες πλαστικοποιήθηκαν και κόπηκαν.

Στη συνέχεια τα παιδιά συναρμολόγησαν τα κομμάτια.

Μπήκαν τα διπλόκαρφα και έτοιμες οι φιγούρες μας.Έπεται... η συνέχεια!

Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2014

Κατασκευές νηπιαγωγείου

Θέμα: "Ο χρόνος"
Έφτιαξαν τα δικά τους ρολόγια - αρκουδάκια, τα πλαστικοποιήσαμε, βάλαμε δείκτες και...έτοιμοι να μάθουμε την ώρα!

Θέμα: "Χειμώνας - Ζώα των πάγων"
Τα νήπια έφτιαξαν πεινασμένους ψαράδες πιγκουίνους και τα προνήπια πιγκουίνους με τη μέθοδο της επανάληψης των σχημάτων.

Παίζουν με τους πιγκουίνους τους.

Θέμα: "Χειμώνας"
Καλλιτεχνικές δημιουργίες κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων.

Θέμα: "Απόκριες"
Κατασκευάζουν καπέλα πιερότου.

Τα αγόρια έγιναν Ινδιάνοι και τα κορίτσια Κινέζούλες, φτιάχνοντας τα δικά τους καπέλα.

Και φυσικά δεν έλειπε και η μάσκα την οποία έφτιαξαν μόνοι τους ειδικά για την Τσικνοπέμπτη!

Κατασκευή μάσκας: Η μάσκα μας έδωσε την ευκαιρία για την εκμάθηση του "Γ" όπως: ¨Γάιδαρος".
Το αναγνωρίσαμε μέσα σε προτάσεις, είπαμε προφορικά λέξεις, το περπατήσαμε και στη συνέχεια το γράψαμε!

Δραστηριότητες Νηπιαγωγείου

Θέμα: "Απάντηση του Αη - Βασίλη στο γράμμα που έστειλαν τα παιδιά.
Με μεγάλη χαρά έλαβαν τα παιδιά από τον Άη - Βασίλη την παρακάτω καρτούλα με τα γραμματόσημα που θα κυκλοφορήσουν για πρώτη φορά.

Παρακάτω είναι η περσινή καρτούλα με ένα συλλεκτικό γραμματόσημο.

Πλέον έχοντας κατακτήσει τις απαραίτητες γνώσεις, καθημερινά ένας από τους επιμελητές, απλώνει τα ονόματα όλων των παιδιών, τα μοιράζει και στη συνέχεια, κάθε παιδί βάζει το όνομά του στο αντίστιχο τσεπάκι της γωνιάς που επιλέγει να ασχοληθεί.

Ευχαριστούμε τον κύριο Χρήστο (διευθυντή του σχολείου της Μητρόπολης) που δέχτηκε την πρόσκλησή μας και με πολύ μεράκι έδειξε την διαδικασία κατασκευής παραδοσιακού χαρταετού σε όλα τα παιδιά του σχολικού μας συγκροτήματος.